03 八月, 2020

游戏

肖恩的游戏正在从漫无目的的探索演变成一种有规则,有目的的实验。

不久前,肖恩收到了一个礼物,是一个学习桌。上面有一些键盘,有一个小火车,和一些其他的小装置。肖恩发现如果在小火车的轨道上面设置路障可以阻挡小火车前进,于是仿佛找到了什么伟大的乐趣与实验一样,每天都在不断地尝试用各种东西摆在铁轨上做路障,比如积木块,鞋子,水杯……信手拈来什么东西都会想尝试一下,不同形状的路障,摆在不同的位置,不同的角度摆放。如果火车没有被阻挡下来,就改变一下摆放的位置,知道火车被卡在路障的位置不动,肖恩便心满意足的看着自己的“杰作”。如果妈妈把路障拿走,或者把火车熄火,肖恩就要第一时间冲过来,重新启动火车摆放路障。

唉,淘气的孩子总是有你们自己玩游戏的方式,要设定自己的规则,而绝不局限于大人设计的思路。大人设计的学习桌是小火车在铁轨上行驶,大人们觉得火车顺利地前进,似乎是这个游戏该有的样子。可是你不这么认为,你认为这样玩儿甚是无趣,你觉得用路障把火车停下来似乎才是一个更值得玩儿的游戏,哈哈!

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